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    2023年健康管理師(三級)《理論知識》每日一練試題09月21日

    時間:2023-09-26 08:40作者:河南考試信息網(wǎng)來源:河南考試信息網(wǎng) 分享文章:
    本文發(fā)布時間是2023年09月26日08點40分,當前時間是,請注意辨別時效性!下面就一起來看下河南考試信息網(wǎng)為您介紹的關于【2023年健康管理師(三級)《理論知識》每日一練試題09月21日】的相關問題,希望對您有所幫助!

    在任何一個成功的后面都有著十五年到二十年的生活經(jīng)驗,都有著豐富的生活經(jīng)驗,要是沒有這些經(jīng)驗,任何才思敏捷恐怕也不會有,而且在這里,恐怕任何天才也都無濟于事?!透B柯
    2023年健康管理師(三級)《理論知識》每日一練試題09月21日

    2023年健康管理師(三級)《理論知識》每日一練試題09月21日,可以幫助我們積累知識點和做題經(jīng)驗,進而提升做題速度。通過健康管理師(三級)每日一練的積累,助力我們更容易取得最后的成功。

    判斷題

    1、健康保險的外在風險因素主要是指因為保險公司企業(yè)經(jīng)營管理不規(guī)范、不嚴格所帶來的風險。()

    答 案:錯

    解 析:健康保險的內在風險因素主要是指因為保險公司企業(yè)經(jīng)營管理不規(guī)范、不嚴格所帶來的風險。

    2、預防醫(yī)學體系可分為流行病學、醫(yī)學統(tǒng)計學、環(huán)境衛(wèi)生科學、社會與行為科學及衛(wèi)生管理學五大學科()

    答 案:對

    3、新時期衛(wèi)生工作的指導方針的核心是為人民健康服務,為社會主義現(xiàn)代服務。

    答 案:對

    單選題

    1、初級衛(wèi)生保健是指:

    • A:農村衛(wèi)生保健
    • B:低級衛(wèi)生保健
    • C:心腦血管疾病預防
    • D:腫瘤預防
    • E:以上都不是

    答 案:E

    解 析:初級衛(wèi)生保健又稱基本衛(wèi)生保健,是基本的醫(yī)療和保健工作。

    2、健康管理服務的特點,不包括下列()。

    • A:標準化
    • B:統(tǒng)一化
    • C:量化
    • D:個體化和系統(tǒng)化

    答 案:B

    解 析:健康管理的特點是:標準化、足量化、個體化和系統(tǒng)化。故,此題選B。

    3、()是指人格中的動力結構,是個性結構中最活躍的因素,它以積極性和選擇性為特征,決定個體對客觀事物的態(tài)度和行為對象的選擇,它制約著人的全部心理活動。

    • A:人格力量
    • B:人格特征
    • C:人格類型
    • D:人格傾向性

    答 案:D

    解 析:人格傾向性(personality inclination):是人格中的動力結構,是個性結構中最活躍的因素,它以積極性和選擇性為特征,決定個體對客觀事物的態(tài)度和行為對象的選擇,它制約著人的全部心理活動。人格傾向性主要包括需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀等心理活動。

    多選題

    1、某健康管理公司的管理師王某,在參加健康教育活動前精心選擇了自己的著裝,從人際傳播技巧的角度看,王某運用的技巧是()

    • A:反饋技巧
    • B:觀察技巧
    • C:非語言技巧
    • D:動態(tài)體屬
    • E:靜態(tài)體屬

    答 案:CD

    2、以下屬于初級醫(yī)療處理的問題是()。

    • A:上呼吸道感染
    • B:慢性肝炎肝硬化
    • C:糖尿病
    • D:全血細胞減少
    • E:偏頭痛

    答 案:ACE

    解 析:初級醫(yī)療服務處理的健康問題,明顯地不同于二、三級醫(yī)院,其中多為未分化問題、小病、慢性非傳染性疾病、急診等常見的健康問題,可以稱之為“早、晚、急”。

    3、屬于康復評定目的的是()

    • A:判斷功能障礙的性質、部位、范圍、程度
    • B:確定患者尚存的代償能力情況
    • C:完成疾病學診斷
    • D:制定可行的康復治療措施
    • E:找出病因予以救治

    答 案:ABD

    解 析:康復評定目的:判斷患者功能障礙的性質、部位、范圍、程度,制定相應的康復目標;確定患者尚存的代償能力情況;找出功能障礙的發(fā)展、轉歸和預后;制定可行的康復治療措施;決定康復治療后患者回歸及去向的過程;根據(jù)治療前后評定結果判定療效等。

    主觀題

    1、簡答兒童用藥的注意事項?

    答 案:(1)明確診斷,全面治療,對癥下藥。(2)合理選藥、用藥。(3)防止濫用抗生素、糖皮質激素、生物制品、血液制品。(4)選擇適宜的藥物劑型和用藥途徑。(5)用藥劑量應根據(jù)兒童的體重或體表面積計算用藥劑量,避免隨意加大劑量。(6)注意用藥的個體差異,必要時進行治療藥物監(jiān)測。(7)注意藥物反應,監(jiān)察藥物不良反應。

    2、身心健康的8個標準是哪些?

    答 案:1.走得快;2.說得快;3.睡得快;4.食得快;5.便得快;6.良好的個性;7.良好的處世能力;8.良好的人際關系。

    3、學校健康促進的任務有哪些?

    答 案:健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會和教育活動,促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活形式,消除或減輕影響健康的危險因素,預防疾病,促進健康,增高生活質量。

    解 析:(1)提高對健康的認知水平,增強自我保健意識和能力。(2)降低常見病患病率,提高生長發(fā)育水平。(3)預防各種心理障礙,促進心理健康發(fā)展。(4)發(fā)揮健康潛能,提高學習效率。(5)增強保護環(huán)境,節(jié)約資源的意識。

    填空題

    1、中國人口超重的指標是______,肥胖的指標是_______。

    答 案:24~27.9,≥28

    2、影響健康的因素:______________,______________,______________,______________;WHO大概在1992年,全球60%的死亡主要歸于______________,其在4類因素中占主導地位,同時也是健康教育的重點。

    答 案:環(huán)境因素,行為生活形式因素,生物遺傳因素,醫(yī)療衛(wèi)生服務因素;不良行為生活形式因素

    3、以下屬于人格測驗的是__________。SASWATSMMPISDSSCL-90

    答 案:觀察法,晤談法,作品分析法,個案法,心理測試

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