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    2023年保育師《專業(yè)知識(中級)》每日一練試題04月11日

    時間:2023-04-13 08:42作者:河南考試信息網(wǎng)來源:河南考試信息網(wǎng) 分享文章:
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    2023年保育師《專業(yè)知識(中級)》每日一練試題04月11日

    2023年保育師《專業(yè)知識(中級)》每日一練試題04月11日,可以幫助我們積累知識點和做題經(jīng)驗,進而提升做題速度。通過保育師每日一練的積累,助力我們更容易取得最后的成功。

    判斷題

    1、冬天要預(yù)防嬰幼兒上呼吸道感染、凍瘡、煤氣中毒、燙傷、窒息。( )

    答 案:對

    2、創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時,不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。

    答 案:對

    3、建立合理的生活規(guī)律,有利幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),能促進小兒生長發(fā)育。( )

    答 案:對

    4、每日小掃除的清潔順序是桌椅一床欄桿一地一玩具一玩具柜一玩具角設(shè)施一窗臺一窗欞一門框一桌椅。( )

    答 案:錯

    單選題

    1、肥胖兒要控制飲食,要讓他( )。

    • A:少吃米飯、面食
    • B:少吃蔬菜
    • C:少吃粗纖維食物
    • D:少吃高脂肪、高熱量的食物

    答 案:D

    2、嬰幼兒起床后,保育員應(yīng)做好午睡,午檢的主要內(nèi)容是( )。

    • A:觀察面色和精神
    • B:抽調(diào)干毛巾
    • C:檢查是否尿床
    • D:檢查是否傳好衣褲鞋

    答 案:A

    3、為幼兒滴耳藥,應(yīng)將耳廓輕輕向( )方向牽拉,可使外耳道直。

    • A:后上
    • B:后左
    • C:后下
    • D:后右

    答 案:C

    4、教育是一個雙向互動的過程,對幼兒的發(fā)展來說( ),對其一生的影響最豐富也最深遠(yuǎn),反過來,兒童而個性也會分作用于成人。

    • A:父母
    • B:主要撫養(yǎng)者
    • C:祖父母
    • D:幼兒教師

    答 案:B

    多選題

    1、活性炭作為一種微晶質(zhì)碳素,具功能有( )。

    • A:防輻射
    • B:凈化空氣
    • C:除臭殺菌
    • D:除濕防潮

    答 案:ABCD

    2、嬰幼兒進餐的保育任務(wù)包括( )。

    • A:保證嬰幼兒愉快進餐
    • B:培養(yǎng)進餐速度
    • C:培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣
    • D:培養(yǎng)進餐能力

    答 案:ACD

    3、幼兒園與家庭合作的個別參與方法多種多樣,如( )。

    • A:電子郵件
    • B:個別談話
    • C:家訪
    • D:家長開放日

    答 案:ABC

    4、影響空氣質(zhì)量有( )。

    • A:汽車尾氣
    • B:垃圾焚燒
    • C:工業(yè)污染物排放
    • D:地形地貌

    答 案:ABCD

    主觀題

    1、幼兒被蚊蟲咬傷后可以用( )、( )或者涂于患處:幼兒被黃蜂蟄傷后,可將涂于傷處。

    答 案:清涼油、綠藥膏

    2、培養(yǎng)幼兒良好睡眠的注意事項。

    答 案:1)循序漸進培養(yǎng)按時入睡、獨立入睡等習(xí)慣需要一個循序漸進的過程,不可操之過急。2)家庭和幼兒園相配合了解幼兒在家中的睡眠規(guī)律和臨時情況以便調(diào)整個別幼兒的保育策略,應(yīng)付突發(fā)情況。3)巡視觀察在幼兒睡眠過程中不斷巡視,仔細(xì)觀察,準(zhǔn)確把握睡眠中的身體、行為狀況,及時解決出現(xiàn)的意外問題。

    3、盥洗的組織方法?

    答 案:1)將幼兒分成若干小組,每組5~6人。2)保育員站在盥洗室的門口,既能了解盥洗室的情況又能組織未盥洗的幼兒。3)組織一部分幼兒進入盥洗室,但數(shù)量要保證盥洗不等待、盥洗室不擁擠。4)認(rèn)真觀察,及時發(fā)現(xiàn)幼兒在盥洗、入廁中出現(xiàn)的問題,并及時解決。5)檢查幼兒的手洗的是否干凈,冬季督促孩子抹油。6)在關(guān)注盥洗室內(nèi)幼兒的同時,應(yīng)照看室外的嬰幼兒,組織他們進行游戲:手指游戲、猜謎游戲、講故事等。7)盥洗完畢的嬰幼兒回座位吃飯,隨洗隨吃不讓幼兒等待。8)對吃飯速度慢的幼兒先洗先吃,多提醒關(guān)注喜歡玩水打鬧的幼兒,要求其按秩序和規(guī)則盥洗等。

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