媒體融合背景下，高校宣傳如何勇?lián)姑?，守正?chuàng)新？
為深入探討高校宣傳工作數(shù)字化轉(zhuǎn)型，賦能高校宣傳工作高質(zhì)量發(fā)展，4月27日，由 、嘉興南湖學(xué)院聯(lián)合舉辦的“點(diǎn)燃數(shù)字化新引擎，賦能高校宣傳工作”研討會在嘉興成功舉辦。來自全國各高校的宣傳工作負(fù)責(zé)人、老師，以及宣傳領(lǐng)域、數(shù)字化領(lǐng)域的專家學(xué)者等100余名嘉賓參加本次大會?！ ∶襟w融合傳播，已經(jīng)成為媒體建設(shè)與發(fā)展的... 時間：2023-05-12
李星：從ChatGPT的誕生中，我們學(xué)到了什么？
李星CERNET網(wǎng)絡(luò)中心副主任、清華大學(xué)教授 對于人工智能領(lǐng)域來說，ChatGPT是一個嶄新的起點(diǎn)。雖然它給出的內(nèi)容對錯參半，但是它可以幫助我們拓寬思路，給予我們新的靈感。ChatGPT的成功無疑是巨大的，那么它為什么成功，我們能從中學(xué)到點(diǎn)什么，理解出什么，都值得進(jìn)一步分析?！ hatGPT的理論基礎(chǔ)與“... 時間：2023-04-18
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于數(shù)字中國建設(shè)的重要指示批示精神，積極落實(shí)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，全面推動學(xué)校管理流程優(yōu)化和重組，不斷推動信息技術(shù)與教育治理和教育教學(xué)深度融合，加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，打造校園智慧新生態(tài)，助力學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?！ 〖訌?qiáng)系統(tǒng)謀劃，健全工作體... 時間：2023-04-18
國家智慧教育讀書平臺上線，師生可足不出戶享受海量資源
科技賦能教育，創(chuàng)新引領(lǐng)未來?！ ↑h的二十大首次將“推進(jìn)教育數(shù)字化”寫進(jìn)黨代會報告，在“辦好人民滿意的教育”中提出“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國”，標(biāo)志著推進(jìn)教育數(shù)字化已經(jīng)成為全黨、全國普遍共識和重要戰(zhàn)略性目標(biāo)?！ 榉e極推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，用數(shù)字化技術(shù)賦能教育改革升級，讓廣大師... 時間：2023-04-18
顧明遠(yuǎn)：數(shù)字教育要處理好三對關(guān)系
“對于人工智能，我是個門外漢，但作為教育工作者，我想談點(diǎn)對這個問題的初步認(rèn)識。我認(rèn)為，教育應(yīng)該迎接數(shù)字技術(shù)的挑戰(zhàn)?！苯?，在人工智能與數(shù)字教育研討會暨聯(lián)合國教科文組織“人工智能與教育”教席成立儀式上，北京師范大學(xué)資深教授、中國教育學(xué)會名譽(yù)會長顧明遠(yuǎn)作題為“我對人工智能賦能教育的初步認(rèn)識”的特邀報告時表示，... 時間：2023-04-18
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市以教育數(shù)字化推動鄉(xiāng)村教育振興
內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深入落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，縱深推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，以“實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化”為目標(biāo)打造“新基建”下的鄉(xiāng)村數(shù)字教育環(huán)境，通過現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)鄉(xiāng)村教育跨越式發(fā)展，努力推動鄉(xiāng)村教育振興?！ 〖訌?qiáng)統(tǒng)籌謀劃，兼顧一體推進(jìn)和鄉(xiāng)村優(yōu)先。一是建設(shè)城鄉(xiāng)一體化... 時間：2023-04-18
楊松 等：全面開啟數(shù)字化轉(zhuǎn)型 加快推進(jìn)高等教育自學(xué)考試創(chuàng)新發(fā)展
原文刊載于《中國考試》2023年第3期第1—8頁?！ ∽髡摺 钏?，教育部教育考試院黨委委員，中國高等教育學(xué)會常務(wù)理事。 摘要：新時代賦予了高等教育自學(xué)考試制度新任務(wù)、新使命，數(shù)字化轉(zhuǎn)型能夠有效解決自學(xué)考試當(dāng)前面臨的主要問題，塑造發(fā)展新優(yōu)勢，激活發(fā)展新動能。以黨的二十大精神為統(tǒng)領(lǐng)，在深化新時代教育評價改... 時間：2023-03-30
楊宗凱：高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑探析
編者按：當(dāng)前，在創(chuàng)新發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步驅(qū)動下，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型加速推進(jìn)，伴隨著互聯(lián)互通不斷增強(qiáng)，各種設(shè)備和數(shù)字軟件廣泛應(yīng)用，數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在重塑社會、勞動力市場和未來工作形式。在此進(jìn)程中，教育的重要性日益凸顯。2月13日至14日，世界數(shù)字教育大會在北京召開。會議以“數(shù)字變革與教育未來”為主題，圍繞數(shù)字化... 時間：2023-03-30
袁振國：教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型 轉(zhuǎn)什么，怎么轉(zhuǎn)
袁振國，華東師范大學(xué)終身教授、華東師范大學(xué)上海智能教育研究院院長，中國教育三十人論壇成員 目錄概覽 一、思想、認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變 二、要素的轉(zhuǎn)變 三、治理方式的轉(zhuǎn)變 教育數(shù)字化是數(shù)字化技術(shù)在教育場景中的應(yīng)用，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以理解為在 5G 環(huán)境下，以互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)為載體，以數(shù)據(jù)資源為關(guān)鍵要素，數(shù)字技術(shù)與... 時間：2023-03-30
李政濤：直面ChatGPT，教師如何絕處逢生？
編者按：3月4日，由中國教科院《教育研究》雜志社主辦的“ChatGPT與未來教育”沙龍成功舉辦，與會專家聚焦議題進(jìn)行了深入研討。華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長、教授李政濤作了題為《直面ChatGPT，教師如何絕處逢生？》的主題發(fā)言。李政濤教授認(rèn)為，不管什么本領(lǐng)，都意味著人師亟需在和ChatGPT... 時間：2023-03-30
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