上海市徐匯區(qū)認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，立足新發(fā)展階段，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，積極構建教育信息化基礎環(huán)境，打造全天候、全覆蓋、全媒體在線教育模式，創(chuàng)新數(shù)字教育資源供給機制，重點建成“匯”數(shù)字基座、“匯”民生應用、“匯”課堂教學、“匯”教育治理、“匯”決策評價等“5匯”工程，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育。

　　“匯”數(shù)字基座。以數(shù)字新基建為切入點，試點配套物聯(lián)設施、部署5G新型網(wǎng)絡，推進5G+云網(wǎng)融合。深入推進數(shù)字新基建，加強存算基礎設施建設，打造智慧教室，加快實現(xiàn)“物聯(lián)、數(shù)聯(lián)、智聯(lián)”。打造數(shù)字化、智能化開放空間，為學生提供沉浸式交互體驗。按照“輕量化、集中化、共享化”原則，加快融合新興技術，強化技術統(tǒng)一賦能，建立局、?；ヂ?lián)的數(shù)字基座，為學校提供輕量級、標準化的教學、管理應用，從管理控制向服務賦能發(fā)展，從被動響應向主動發(fā)現(xiàn)過渡，從上下傳達向互動協(xié)作轉型，打造協(xié)同數(shù)字化支撐服務，為區(qū)域教育數(shù)字化轉型奠定基礎。

　　“匯”民生應用。聚焦教育公共事務，以數(shù)據(jù)驅動破解教育領域急難愁盼問題。打造智能便捷的基礎教育數(shù)字化公共服務體系，強化各類信息系統(tǒng)的流程協(xié)同、數(shù)據(jù)聯(lián)動和資源共享。歸集各級各類學校數(shù)據(jù)，探索推進招生入學、體育運動、校外活動、學生體質健康等數(shù)字化服務模式，加快教育類公共場景數(shù)字化轉型，不斷豐富教育資源，提升教育服務效能。

　　“匯”課堂教學。以教學模式改革為核心，積極推動信息技術與課堂教學深度融合，對標“課堂教學1加1、課外輔導1對1”要求，為語數(shù)外三門學科提供每周一節(jié)復習課和答疑，實現(xiàn)區(qū)域級“空中課堂”與學校課堂有效對接。創(chuàng)設10個典型教育數(shù)字化轉型標桿場景，深入推進“融合信息技術新型教與學模式”實驗區(qū)建設。打磨100節(jié)優(yōu)質融合課，不斷減輕教師負擔，促進優(yōu)質資源輻射和共享。培訓1000名教師，厚植教育數(shù)字化轉型發(fā)展理念，提升信息素養(yǎng)，助推跨越數(shù)字鴻溝。鼓勵、支持數(shù)字化轉型對緊密型學區(qū)集團創(chuàng)建的保障，對特色未來學校的引領，對終身教育和繼續(xù)教育的增值。

　　“匯”教育治理。聚焦教育行政事務，深化“高效辦成一件事”理念。圍繞智慧政務、資產(chǎn)管理、基建規(guī)劃、校園安全管理等內容，發(fā)揮教育學院、教育督導等部門協(xié)同聯(lián)動作用，以“一網(wǎng)統(tǒng)管”數(shù)據(jù)互聯(lián)互通為方向，加強條與條、條與塊之間的協(xié)同服務與治理。規(guī)范業(yè)務辦理流程，為學校和教師構建全方位、全覆蓋服務體系。推動“一網(wǎng)通辦”，打造智能化教育服務“數(shù)治”新范式。構建精細化、協(xié)同化的綜合管理體系，通過系統(tǒng)整合、流程優(yōu)化及數(shù)據(jù)對接，實現(xiàn)學生綜合評價、教學督導、教師發(fā)展和事項管理等各項工作全程貫通，不斷提升教育政務服務和管理效能。

　　“匯”決策評價。以大數(shù)據(jù)有力支撐學校綜合評價、教師發(fā)展評價和學生素養(yǎng)評價改革。學校層面，利用技術支撐學校發(fā)展的綜合督導評估，實現(xiàn)學校綜合評價的數(shù)字化轉型，基于大數(shù)據(jù)分析學校發(fā)展水平，為學校改革發(fā)展提供科學依據(jù)。教師層面，從教師關切的問題入手，借助新技術手段，構建富有時代特征、彰顯區(qū)域特色的教師發(fā)展評價體系和教師發(fā)展指數(shù)，科學評估教師發(fā)展基礎，精準定位教師發(fā)展需求，提供個性化發(fā)展指導，著力促進教師專業(yè)化發(fā)展。學生層面，注重“改進結果評價、強化過程評價、探索增值評價、健全綜合評價”，積極利用人工智能等技術對學生成長過程進行持續(xù)追蹤、記錄和分析，構建覆蓋“五育并舉”全要素和學生成長全過程的精準評價體系。

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