2月18日，教育部召開"十四五"國家基礎(chǔ)教育重大項目計劃實施部署工作視頻會議。省教育廳黨組書記、廳長宋爭輝在河南分會場出席會議并作經(jīng)驗交流發(fā)言。省教育廳黨組成員、副廳長毛杰參加會議。

　　會議以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和歷次全會精神，全面總結(jié)"十三五"時期我國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展成就，深入分析研判當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展面臨的形勢，交流地方推進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、縣域普通高中教育和特殊教育工作的經(jīng)驗和做法，對"十四五"國家基礎(chǔ)教育重大項目計劃實施工作進(jìn)行全面部署。

　　宋爭輝指出，近年來，河南省大力振興縣域高中，在招生政策、辦學(xué)條件、教師建設(shè)和育人模式上，綜合施策、精準(zhǔn)發(fā)力，積極推動縣域高中高質(zhì)量發(fā)展。一是狠抓招生管理，增強(qiáng)縣域高中生源動力。河南省于2010年搭建了統(tǒng)一的省級中招電子平臺，實現(xiàn)了考生信息采集、志愿填報等一站式辦理；嚴(yán)格控制公民辦普通高中招生范圍；對存在違規(guī)招生的學(xué)校嚴(yán)肅處理；新鄭市等部分縣區(qū)探索"均分生源"的普通高中招生制度改革。二是做好資金保障，提高縣域高中辦學(xué)效力。省政府出臺專門文件，推動改善普通高中辦學(xué)條件，逐步解決大班額、超大班額等問題；中央和省級財政每年專項投入近10億元，全部用于縣域薄弱高中改造，帶動市、縣兩級投入達(dá)220億元，全省校舍竣工面積達(dá)605.8萬平方米。截至2020年底，全省普通高中大班額占比比2018年下降53.73%，超大班額占比下降28.73%，全省普通高中增加118所。完善經(jīng)費保障機(jī)制，將縣城和農(nóng)村地區(qū)普通高中生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)提高至每生每年不低于1000元。三是建強(qiáng)教師隊伍，調(diào)動縣域高中隊伍活力。積極推動"縣管校聘"改革，優(yōu)化教師資源配置；持續(xù)加大教師補(bǔ)充力度，按不低于10%的比例增加走班教學(xué)所需教師。截至2021年底，全省高中教職工比2018年增加2.94萬人；切實提高教師地位待遇，制定落實縣域高中教師班主任津貼、地方教齡津貼等政策；提高高級職稱崗位結(jié)構(gòu)比例，在原有基礎(chǔ)上分別提高5%至8%。四是推動教學(xué)提質(zhì)，挖掘縣域高中育人潛力。遴選22所縣域高中作為省級多樣化發(fā)展試點學(xué)校；全面實施普通高中新課程，從2018年起，總計投入資金1500萬元，分類、分批開展普通高中新課程培訓(xùn)；依托國內(nèi)知名專家力量，對我省縣域高中教研員和教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和跟蹤培訓(xùn)。各地結(jié)合實際出臺了提升縣域高中教育教學(xué)質(zhì)量的措施，如洛陽市教育局要求教研員每月到縣域高中聽課指導(dǎo)不少于一天，每學(xué)期不少于10所學(xué)校。實施育人方式改革"1256"工程，設(shè)立普通高中育人方式改革研究課題，首批立項54個縣域高中課題。

　　宋爭輝強(qiáng)調(diào)，"十四五"期間，河南省將重點聚焦高考綜合改革和普通高中育人方式改革，在辦學(xué)條件改善、隊伍建設(shè)、質(zhì)量提升三個方面下功夫，整體提升縣域高中辦學(xué)水平。一是聚焦辦學(xué)條件改善，加大投入"力度"。繼續(xù)實施縣域普通高中改造項目，"一地一策、一校一案"制訂縣域高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程實施方案，確保2025年前完成縣域高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二是聚焦教師隊伍建設(shè)，增強(qiáng)培訓(xùn)"廣度"。督促各市、縣加大教師補(bǔ)充力度，2025年前，完成普通高中教師增配10%的任務(wù)；持續(xù)開展新高考新課程培訓(xùn)，不斷提高校長辦學(xué)治校能力和教師教育教學(xué)水平。三是聚焦教學(xué)質(zhì)量提升，豐富育人"厚度"。每個縣遴選1所普通高中作為省級新課程示范校，圍繞課程體系建設(shè)、教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)等進(jìn)行研究與實踐；擴(kuò)大實施河南省中學(xué)生"英才計劃"，打造一批普通高中省級學(xué)科基地，建立高校、教科研機(jī)構(gòu)與普通高中協(xié)同研究機(jī)制，每個學(xué)科基地對口幫扶3-5所縣域薄弱高中，組織開展校長、教師掛職交流和跟崗學(xué)習(xí)，切實提升育人質(zhì)量。