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    陜西省咸陽(yáng)市加快推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 賦能教育高質(zhì)量發(fā)展

    時(shí)間:2023-11-13 09:12作者:河南考試信息網(wǎng)來源:河南考試信息網(wǎng) 分享文章:
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    與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己。——馬克思
    陜西省咸陽(yáng)市加快推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 賦能教育高質(zhì)量發(fā)展

      陜西省咸陽(yáng)市認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十大精神,深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于數(shù)字中國(guó)建設(shè)的重要指示批示精神,著力推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),依托融入“智慧咸陽(yáng)”建設(shè)布局,積極探索教育數(shù)字化新模式,加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型助力教育高質(zhì)量發(fā)展。

      系統(tǒng)謀劃,建章立制搭平臺(tái)。把握咸陽(yáng)國(guó)家智慧城市試點(diǎn)建設(shè)戰(zhàn)略機(jī)遇,將智慧教育列入基礎(chǔ)教育三年提升行動(dòng)計(jì)劃,出臺(tái)《咸陽(yáng)教育現(xiàn)代化2035》《咸陽(yáng)市加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2019—2022)》等文件,針對(duì)市域規(guī)劃、體系標(biāo)準(zhǔn)、資金保障、方法步驟等方面,明確市縣校三級(jí)工作定位、職責(zé)和任務(wù),組建教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作專班、數(shù)字化專家委員會(huì),召開信息化專題會(huì)議,形成上下協(xié)同、資源共享、整體推進(jìn)的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。建設(shè)市級(jí)信息化教學(xué)應(yīng)用骨干、縣級(jí)技術(shù)服務(wù)骨干和校級(jí)兼職業(yè)務(wù)骨干的信息化應(yīng)用研究體系與技術(shù)服務(wù)體系,提供教育管理、資源共享、在線咨詢等多項(xiàng)綜合服務(wù)。打造咸陽(yáng)市教育信息化“種子計(jì)劃”,實(shí)施智慧教育示范校創(chuàng)建五年規(guī)劃(2021—2025年),加大市縣財(cái)政支持力度,實(shí)施以獎(jiǎng)代補(bǔ)政策,引導(dǎo)學(xué)校優(yōu)化經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu),全市近3年創(chuàng)建省市級(jí)智慧教育示范區(qū)3個(gè)、市級(jí)智慧教育示范校93所。建設(shè)咸陽(yáng)智慧教育大數(shù)據(jù)中心,集成24個(gè)教育類應(yīng)用系統(tǒng),搭建市級(jí)“智慧教育”數(shù)字基礎(chǔ)。依托駐咸高校資源,聯(lián)合建設(shè)創(chuàng)客項(xiàng)目學(xué)校46所,加大對(duì)全市智慧教育學(xué)校信息化創(chuàng)新發(fā)展引導(dǎo),重點(diǎn)從智慧環(huán)境建設(shè)、智能管理、智慧服務(wù)、智慧教學(xué)評(píng)價(jià)等方面,開展智慧校園“回頭看”評(píng)估,推廣遴選優(yōu)秀智慧課堂和智慧校園典型案例,加快推進(jìn)教育信息化融合創(chuàng)新,促進(jìn)信息化與教育治理深度融合。

      補(bǔ)齊短板,提質(zhì)培優(yōu)抓素養(yǎng)。圍繞提升信息化領(lǐng)導(dǎo)力,組織召開縣區(qū)教育局局長(zhǎng)和基礎(chǔ)教育學(xué)校校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。專題召開全市教育信息化工作會(huì)議、全市數(shù)字教育轉(zhuǎn)型工作培訓(xùn)會(huì),組織開展電教中心負(fù)責(zé)人、中小學(xué)校園長(zhǎng)信息技術(shù)培訓(xùn),提升教育信息化管理人員領(lǐng)導(dǎo)力,縱深推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。圍繞提升教師信息化教學(xué)能力,推進(jìn)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0,完成教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)。加強(qiáng)面向“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”創(chuàng)新應(yīng)用的教師發(fā)展、技術(shù)支持人員服務(wù)能力等專項(xiàng)培訓(xùn),鼓勵(lì)開展網(wǎng)絡(luò)協(xié)同研修,重點(diǎn)支持鄉(xiāng)村教師信息化教學(xué)能力提升。定期舉辦中小學(xué)教師信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽和交流活動(dòng),提升教師信息化創(chuàng)新應(yīng)用能力。圍繞提升學(xué)生信息素養(yǎng),推動(dòng)信息素養(yǎng)培育融入各學(xué)科教學(xué),促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全、人工智能等知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課程,逐步普及人工智能和編程教育,辦好各類信息化應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng),提升學(xué)生信息素養(yǎng)和數(shù)字技能。遴選480名業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任轄區(qū)首席信息執(zhí)行官,負(fù)責(zé)政策解讀、技術(shù)支撐、運(yùn)維支持、應(yīng)用拓展等工作。建設(shè)咸陽(yáng)師范學(xué)院、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個(gè)信息素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地,累計(jì)完成中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0、微課制作及應(yīng)用、線上教學(xué)策略及實(shí)踐、創(chuàng)客教育等方面5萬人次的集中培訓(xùn)。

      多維融合,搭建平臺(tái)強(qiáng)應(yīng)用。借助信息技術(shù)開展深度教學(xué)研究和教育教學(xué),助力教育均衡發(fā)展。舉辦咸陽(yáng)市中小學(xué)教師智慧課堂多媒體應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng),探索創(chuàng)新智慧課堂教學(xué)方式,進(jìn)一步發(fā)揮“智慧多媒體”設(shè)備的使用效益,推動(dòng)中小學(xué)教育教學(xué)提質(zhì)增效賦能、教師主動(dòng)適應(yīng)信息化技術(shù)變革、進(jìn)一步落實(shí)“雙減”。探索建立“云?!彪p師班,推動(dòng)縣區(qū)多所高中與西安高新一中結(jié)對(duì),實(shí)現(xiàn)異地學(xué)生同上一堂課,結(jié)對(duì)學(xué)校從師資配備、技術(shù)培訓(xùn)、教學(xué)磨合、家校合作等方面進(jìn)行研討交流,利用信息化手段,努力做到“全覆蓋、廣應(yīng)用、促均衡”。堅(jiān)持教育數(shù)字化服務(wù)教育管理和教學(xué),著力在應(yīng)用上下功夫。運(yùn)用咸陽(yáng)智慧教育大數(shù)據(jù)中心,實(shí)現(xiàn)教育數(shù)據(jù)的規(guī)范匯聚、授權(quán)共享。目前,在教育教學(xué)運(yùn)行監(jiān)測(cè)、“雙減”政策落實(shí)、規(guī)范民辦義務(wù)教育、控輟保學(xué)等24個(gè)方面實(shí)現(xiàn)基于多維證據(jù)的教育科學(xué)監(jiān)測(cè)。升級(jí)咸陽(yáng)教育官網(wǎng)、官微,優(yōu)化整合版塊內(nèi)容,在招教招生、職稱評(píng)審、學(xué)生資助等方面及時(shí)公開,為社會(huì)公眾提供一站式、均等化、個(gè)性化的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù),打造“秦學(xué)堂”在線學(xué)習(xí)中心,精選咸師講堂、思政“微課”等優(yōu)秀成果,豐富優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)。統(tǒng)籌用好國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)等資源,實(shí)現(xiàn)在線課堂共建共享,滿足師生、家長(zhǎng)多樣化學(xué)習(xí)需求。

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