2023年保育師《專業(yè)知識(shí)（中級(jí)）》每日一練試題10月31日，可以幫助我們積累知識(shí)點(diǎn)和做題經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升做題速度。通過保育師每日一練的積累，助力我們更容易取得最后的成功。

判斷題

1、3個(gè)月以上的小兒要養(yǎng)成被抱著入睡的習(xí)慣。（ ）

答 案：錯(cuò)

2、幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動(dòng)，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。（ ）

答 案：對(duì)

3、活動(dòng)室通風(fēng)形式是自然通風(fēng)和人工通風(fēng)。（ ）

答 案：對(duì)

解 析：活動(dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是人工通風(fēng)。

4、冬天要預(yù)防嬰幼兒上呼吸道感染、凍瘡、煤氣中毒、燙傷、窒息。（ ）

答 案：對(duì)

單選題

1、嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律是（ ）。

• A：從上到下、由近及遠(yuǎn)、由大到小
• B：從下到上、由近及遠(yuǎn)、由大到小
• C：從上到下、由遠(yuǎn)及近、由大到小
• D：從上到下、由近及遠(yuǎn)、有小到大

答 案：A

2、圖書、圖片是（ ）的玩具和材料。

• A：表演游戲
• B：象征性戲
• C：建構(gòu)游戲
• D：語言活動(dòng)

答 案：D

3、某班保育員合理地安排了兒童的飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)，有規(guī)律的生活使本班兒童的生長(zhǎng)發(fā)育優(yōu)于其他兒童，這是因?yàn)樗齻冋莆樟擞绊懥诵荷L(zhǎng)發(fā)育因素中的（ ）。

• A：營(yíng)養(yǎng)
• B：適應(yīng)能力
• C：生活規(guī)律
• D：睡眠

答 案：C

4、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60%為（ ）。

• A：輕度肥胖
• B：極度肥胖
• C：重度肥胖
• D：中度肥胖

答 案：B

多選題

1、下列植物中能凈化空氣的有（ ）。

• A：虎皮蘭
• B：富貴竹
• C：君子蘭
• D：吊蘭

答 案：AD

2、幼兒園與家庭合作的個(gè)別參與方法多種多樣，如（ ）。

• A：電子郵件
• B：個(gè)別談話
• C：家訪
• D：家長(zhǎng)開放日

答 案：ABC

3、嬰幼兒進(jìn)餐的保育任務(wù)包括（ ）。

• A：保證嬰幼兒愉快進(jìn)餐
• B：培養(yǎng)進(jìn)餐速度
• C：培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣
• D：培養(yǎng)進(jìn)餐能力

答 案：ACD

4、活性炭作為一種微晶質(zhì)碳素，具功能有（ ）。

• A：防輻射
• B：凈化空氣
• C：除臭殺菌
• D：除濕防潮

答 案：ABCD

主觀題

1、幼兒被蚊蟲咬傷后可以用（ ）、（ ）或者涂于患處：幼兒被黃蜂蟄傷后，可將涂于傷處。

答 案：清涼油、綠藥膏

2、盥洗的組織方法？

答 案：1)將幼兒分成若干小組，每組5~6人。2)保育員站在盥洗室的門口，既能了解盥洗室的情況又能組織未盥洗的幼兒。3)組織一部分幼兒進(jìn)入盥洗室，但數(shù)量要保證盥洗不等待、盥洗室不擁擠。4)認(rèn)真觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒在盥洗、入廁中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)解決。5)檢查幼兒的手洗的是否干凈，冬季督促孩子抹油。6)在關(guān)注盥洗室內(nèi)幼兒的同時(shí)，應(yīng)照看室外的嬰幼兒，組織他們進(jìn)行游戲：手指游戲、猜謎游戲、講故事等。7)盥洗完畢的嬰幼兒回座位吃飯，隨洗隨吃不讓幼兒等待。8)對(duì)吃飯速度慢的幼兒先洗先吃，多提醒關(guān)注喜歡玩水打鬧的幼兒，要求其按秩序和規(guī)則盥洗等。

3、接種疫苗的準(zhǔn)備工作?

答 案：1)在接種的前一天通知家長(zhǎng)為幼兒洗澡清潔皮膚2)了解此次接種的內(nèi)容、目的以及接種的注意事項(xiàng)。

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