2023年保育師《專(zhuān)業(yè)知識(shí)（初級(jí)）》每日一練試題08月15日，可以幫助我們積累知識(shí)點(diǎn)和做題經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升做題速度。通過(guò)保育師每日一練的積累，助力我們更容易取得最后的成功。

判斷題

1、補(bǔ)充飲用水應(yīng)選擇幼兒的活動(dòng)時(shí)間。（ ）

答 案：錯(cuò)

解 析：補(bǔ)充飲用水應(yīng)選擇幼兒活動(dòng)后進(jìn)行，但劇烈運(yùn)動(dòng)后不宜馬上飲水。

2、教師與家長(zhǎng)和幼兒的溝通，主要是技巧問(wèn)題

答 案：錯(cuò)

3、班內(nèi)電器用品的保管要點(diǎn)是：定期保潔保養(yǎng)，不用時(shí)清潔、保養(yǎng)、收藏、加強(qiáng)安全檢查。（ ）

答 案：對(duì)

單選題

1、在指導(dǎo)游戲時(shí)，《規(guī)程》求保育員應(yīng)充分尊重幼兒（），鼓勵(lì)幼兒多參與戶(hù)外游戲。

• A：時(shí)間要求
• B：物質(zhì)需要
• C：場(chǎng)地的選擇
• D：游戲的選擇

答 案：D

2、下列選項(xiàng)中，屬于幼兒容易“將想象與現(xiàn)實(shí)相混淆”的表現(xiàn)的是（）。

• A：跟媽媽說(shuō)暑假想去外地游玩
• B：把希望發(fā)生的事情當(dāng)成已經(jīng)發(fā)生的來(lái)描述
• C：跟老師說(shuō)長(zhǎng)大以后想成為一名軍人
• D：媽媽跟幼兒提起天安門(mén)，幼兒頭腦中就會(huì)浮現(xiàn)出天安門(mén)的形象

答 案：B

3、煮沸法就是將物品（ ）。

• A：部分放入水中煮沸消毒
• B：全部浸在水中煮沸消毒
• C：浸濕后蒸煮
• D：浸泡于沸水中

答 案：B

多選題

1、保育員應(yīng)每天用消毒劑擦拭飲水桶的（ ）保證飲水桶清潔無(wú)死角。

• A：水龍頭
• B：出水口
• C：邊框
• D：底部

答 案：AB

解 析：在給飲水水桶消毒時(shí)，應(yīng)注意擦拭飲水桶水龍頭及出水口，保證清潔無(wú)死角。

2、室外活動(dòng)前保育員應(yīng)（ ），發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

• A：督促嬰幼兒入廁
• B：督促嬰幼兒喝足量的水
• C：督促嬰幼兒做好運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備
• D：幫助嬰幼兒整理裝束

答 案：AD

解 析：室外活動(dòng)前保育員應(yīng)督促嬰幼兒入廁，幫助嬰幼兒整理裝束，讓嬰幼兒有個(gè)好的狀態(tài)進(jìn)入活動(dòng)。

3、保育員應(yīng)用自己的（ ）和（ ）為嬰幼兒的睡眠創(chuàng)設(shè)氣氛。

• A：行為
• B：故事
• C：語(yǔ)言
• D：歌聲

答 案：AC

解 析：保育員對(duì)待嬰幼兒的態(tài)度要溫和，說(shuō)話的語(yǔ)氣要親切和藹，聲音要輕柔。為嬰幼兒的睡眠營(yíng)造出良好的精神氛圍。?

主觀題

1、舉例說(shuō)明幼兒游戲的特點(diǎn)和教育作用。

答 案：游戲的特征是游戲本質(zhì)屬性的表現(xiàn)。我國(guó)教育工作者把游戲的特征歸結(jié)為以下四個(gè)方面：(一)游戲是兒童主動(dòng)的自愿的活動(dòng)：主動(dòng)性是游戲的主要特點(diǎn)。學(xué)前兒童正處在身心迅速發(fā)展時(shí)期，游戲符合兒童的生理和心理發(fā)展水平。生理方面，兒童的獨(dú)立活動(dòng)能力增強(qiáng)，對(duì)活動(dòng)有興趣，他們有活動(dòng)、認(rèn)識(shí)事物、操作物體及反復(fù)練習(xí)的需要。從心理方面而言，游戲有動(dòng)作，有活動(dòng)，有玩具，游戲內(nèi)容和形式豐富多彩，引人入勝，兒童可以自由地活動(dòng)。并且游戲是一種較松散的活動(dòng)，能適應(yīng)兒童的需要，是由兒童的直接需要產(chǎn)生的。(二)游戲是在假想的情景中反映周?chē)睿河螒蚓哂猩鐣?huì)性。游戲的內(nèi)容、種類(lèi)與玩法，受著社會(huì)歷史的、地理的、習(xí)俗的影響。因此，兒童的游戲是對(duì)周?chē)F(xiàn)實(shí)生活的反映。但是兒童在游戲中反映的不是周?chē)畹姆?，而是通過(guò)想象，將日常生活中的表象形成新的形象，用新的動(dòng)作方式去重演別人的活動(dòng)。游戲給兒童提供了充分發(fā)揮創(chuàng)造性的空間。(三)游戲沒(méi)有社會(huì)的實(shí)用價(jià)值，沒(méi)有強(qiáng)制性的社會(huì)義務(wù)，不直接創(chuàng)造財(cái)富：游戲不在于外部目的而在于本身的過(guò)程。游戲沒(méi)有強(qiáng)烈的完成任務(wù)的需要，沒(méi)有外部的控制。當(dāng)然，成人在設(shè)計(jì)、指導(dǎo)游戲時(shí)，也可給游戲外加一定目的，如通過(guò)在游戲中扮演醫(yī)生，培養(yǎng)兒童關(guān)心別人。但并不需要兒童在游戲中明確這個(gè)目的，追求完成這一目的。兒童的興趣仍在于游戲的過(guò)程，游戲之外的任何結(jié)果都不重要。(四)游戲伴隨著愉悅的情緒：主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是游戲適應(yīng)兒童的需要和身心發(fā)展水平，幼兒在游戲中由于能夠積極活動(dòng)，從而感到了極大的快樂(lè)。二是在游戲中，兒童能控制所處的環(huán)境，表現(xiàn)自己的能力和實(shí)現(xiàn)愿望，從成功和創(chuàng)造中獲得愉快。三是游戲中沒(méi)有強(qiáng)制的目標(biāo)，沒(méi)有壓力，因而兒童感到輕松、愉快。

2、幼兒水杯的消毒方法是什么？

答 案：(1)洗：用白潔布擦拭杯口、杯內(nèi)、醮去污粉或洗滌靈，用水刷子洗水杯的把手。(2)沖：用流動(dòng)水沖洗干凈。(3)泡：用0.5%的洗消凈或84消毒液浸泡5-10分鐘，煮沸15-30分鐘，蒸氣10-15分鐘，然后用流動(dòng)水沖洗干凈。

3、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等生活習(xí)慣和生活自理能力。

答 案：飲食、睡眠、盥洗、排泄

填空題

1、藥品登記的內(nèi)容：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

答 案：姓名、藥名、病名、服法

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