2023年健康管理師(三級)《理論知識》每日一練試題03月26日，可以幫助我們積累知識點和做題經(jīng)驗，進而提升做題速度。通過健康管理師(三級)每日一練的積累，助力我們更容易取得最后的成功。

判斷題

1、因為營養(yǎng)品是屬于食物，有明確的穩(wěn)定的保健作用，所以不需要經(jīng)過動物實驗和(或)人體功能實驗()

答 案：錯

2、頭顱CT是24小時內(nèi)確診腦梗死的重要手段()

答 案：錯

3、SPSS是社會科學用的統(tǒng)計軟件包。它不僅適用于社會科學，同樣可應用于經(jīng)濟學、心理學、醫(yī)學、健康管理等各個領域。

答 案：對

單選題

1、乙狀結腸癌最早出現(xiàn)的臨床表現(xiàn)是：

• A：腹部隱痛
• B：大便習慣改變
• C：惡心嘔吐
• D：腹內(nèi)腫塊
• E：消瘦、貧血

答 案：B

解 析：結腸癌出現(xiàn)最早期臨床表現(xiàn)是排便習慣與糞便性狀改變。

2、目前我國有康復需求老年人約

• A：5000萬人
• B：6000萬人
• C：1億人
• D：8000萬人
• E：9000萬人

答 案：C

解 析：截至2017年底，目前我國有康復需求老年人約1億人。

3、疾病保險的主要產(chǎn)品是()

• A：生存保險
• B：長期照護保險
• C：重大疾病保險
• D：人壽保險

答 案：C

解 析：疾病保險的主要產(chǎn)品類型是重大疾病保險，即當被保險人罹患保險合同中規(guī)定的重大疾病或疾病狀態(tài)并符合其嚴重程度的定義時，保險公司按照約定保險金額履行給付責任的保險。

多選題

1、生長發(fā)育過程中如果沒有充分的營養(yǎng)保障，可能引起下列哪些后果()

• A：蛋白質-能量營養(yǎng)不良
• B：體格發(fā)育障礙
• C：肥胖癥
• D：身高低下
• E：體重低下

答 案：ABDE

解 析：生長發(fā)育過程中如果沒有充分的營養(yǎng)保障，可能引起種種不良后果，如蛋白質-能量營養(yǎng)不良或其他營養(yǎng)缺乏病，并導致體格發(fā)育障礙、身高體重低下。

2、營養(yǎng)學的三個分支主要包括()。

• A：基礎營養(yǎng)學
• B：公共營養(yǎng)學
• C：臨床營養(yǎng)學
• D：特定人群營養(yǎng)學

答 案：ABC

解 析：營養(yǎng)學的三個分支主要包括基礎營養(yǎng)學、公共營養(yǎng)學、臨床營養(yǎng)學。

3、《中國居民膳食指南》(2007)的特定人群膳食指南包括()

• A：6~12月齡嬰兒喂養(yǎng)指南
• B：學齡前兒童膳食指南
• C：孕前期婦女膳食指南
• D：孕中、晚期婦女膳食指南
• E：老年人膳食指南

答 案：ABCDE

主觀題

1、為什么勞動和社會保障部將健康管理師納入衛(wèi)生行業(yè)特有國家職業(yè)?

答 案：健康管理是對個體或群體進行管理的專業(yè)人員，從本職業(yè)在價值鏈上增加的價值來看，健康管理師實質上是一個健康信息的提供者和健康促進的推動者。

2、學校健康促進的任務有哪些?

答 案：健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會和教育活動，促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活形式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，增高生活質量。

解 析：(1)提高對健康的認知水平，增強自我保健意識和能力。(2)降低常見病患病率，提高生長發(fā)育水平。(3)預防各種心理障礙，促進心理健康發(fā)展。(4)發(fā)揮健康潛能，提高學習效率。(5)增強保護環(huán)境，節(jié)約資源的意識。

3、簡述健康管理師職業(yè)功能

答 案：A.健康監(jiān)測:指通過系統(tǒng)、連續(xù)地收集與健康和影響健康狀況的各種相關因素的資料，經(jīng)過歸納、整理、分析，產(chǎn)生與健康有關的信息，傳播到所有應該知道的個體和群體，以指導疾病預防和控制、健康促進、提高健康水平。B.健康風險評估和分析:指根據(jù)健康監(jiān)測所收集產(chǎn)生的健康信息，對個體或群體的健康狀況及未來患病或死亡的危險性，用各種健康風險評估工具進行定性和定量評估、分析的職業(yè)功能。健康管理師主要是對風險識別、風險分析、群體風險評估、群體風險管理等。C.健康指導：指有針對性地根據(jù)健康需求傳播健康信息，指導個體和群體掌握衛(wèi)生保健知識，自愿采納有利于健康的行為和生活方式的職業(yè)功能。健康管理師主要任務是跟蹤隨訪、健康教育、健康咨詢、健康維護等。D.健康危險因素干預：指應用臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、心理行為醫(yī)學、營養(yǎng)衛(wèi)生學和其他健康相關學科的理論和方法，對個體和群體的健康危險因素進行控制和處理，預防疾病、促進健康、延長壽命的職業(yè)功能。健康管理師主要是實施干預方案、監(jiān)測干預效果、制定干預計劃、實施與評估等。E.指導、培訓與研究：指對下級健康管理師進行實際操作指導和理論技術培訓并開展健康管理專業(yè)研究，以保證健康管理師隊伍的高質量發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)功能。健康管理師主要是操作指導、理論培訓、指導培訓、專業(yè)研究等

填空題

1、健康管理師的職業(yè)道德有______、______、________。

答 案：健康監(jiān)測、健康風險評估和分析、健康指導、健康危險因素干預、指導、培訓與研究

解 析：尊重、不傷害/有利、公正

2、中國健康教育研究所及中國健康教育協(xié)會成立于1986年，在全國愛國衛(wèi)生運動辦公室設立健康教育處，__________、_________、___________全國的健康教育工作。

答 案：領導、協(xié)調(diào)、指導

3、含鉛汽油燃燒后_________的鉛被排入大氣。

答 案：85%

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