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　　河南近日印發(fā)的新高考改革方案?jìng)涫荜P(guān)注。新高考將采取3+1+2模式、取消文理、“學(xué)考”成績(jī)計(jì)入高考總分……，此次印發(fā)的河南高考改革方案究竟有哪些亮點(diǎn)，掌上高考帶你看個(gè)明白。

　　1.2025年實(shí)施新高考改革方案

　　在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)了解到，到2025年，河南省將初步形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，進(jìn)一步健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的考試招生體制機(jī)制，構(gòu)建順應(yīng)時(shí)代要求、符合教育規(guī)律和河南省省情的普通高等學(xué)?？荚囌猩贫?。

　　2、取消文理分科

　　會(huì)上透露，統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，使用全國(guó)統(tǒng)一試卷，不分文理科，成績(jī)當(dāng)年有效，每年按國(guó)家統(tǒng)一安排進(jìn)行。

　　3、新高考將采取3+1+2模式 2027年英語聽力計(jì)入總分

　　考生總成績(jī)由3門統(tǒng)一高考科目成績(jī)和3門普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目成績(jī)構(gòu)成，滿分750分。其中，統(tǒng)一高考科目中語文、數(shù)學(xué)使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，每門滿分150分；外語科目滿分150分，其中聽力部分30分、筆試部分120分，河南省2025年、2026年仍延續(xù)現(xiàn)行計(jì)分辦法，自2027年起聽力成績(jī)計(jì)入外語成績(jī)總分。

　　考生可從選擇性考試科目中選擇3門參加考試。其中，物理、歷史為首選科目，考生須選擇1門參加考試；思想政治、地理、化學(xué)、生物為再選科目，考生須從中選擇2門參加考試。

　　選擇性考試首選科目使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，再選科目使用等級(jí)轉(zhuǎn)換分計(jì)入考生總成績(jī)，每門滿分100分。

　　4、2025年實(shí)行“院校專業(yè)組”招生錄取新方式

　　自2025年起，在河南省招生的普通高等學(xué)校要根據(jù)學(xué)科專業(yè)需要，科學(xué)合理設(shè)置選考科目要求，提前向社會(huì)公布。合并本科一批、本科二批錄取批次，按照首選科目物理、歷史兩個(gè)類別分別編制招生計(jì)劃，分別劃定錄取控制分?jǐn)?shù)線；實(shí)行“院校專業(yè)組”平行志愿投檔錄取模式。

　　5、完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度

　　一是明確學(xué)業(yè)水平考試的組成部分及作用。從2022年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開始，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績(jī)是普通高中學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù)；選擇性考試成績(jī)是普通高等學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。

　　二是明確學(xué)業(yè)水平考試的考試科目。合格性考試覆蓋國(guó)家普通高中課程方案規(guī)定的除勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程外的所有科目。選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目。

　　三是明確選擇性考試科目選擇辦法。學(xué)生可根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和普通高等學(xué)校招生要求，從選擇性考試科目中選擇3門參加考試。其中，物理、歷史為首選科目，考生須選擇1門參加考試；思想政治、地理、化學(xué)、生物為再選科目，考生須從中選擇2門參加考試。

　　四是明確學(xué)業(yè)水平考試的考試時(shí)間。合格性考試在相應(yīng)科目必修模塊課程結(jié)束后進(jìn)行。選擇性考試與全國(guó)統(tǒng)一高考同期進(jìn)行，成績(jī)當(dāng)年有效。

　　6、健全普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度

　　普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個(gè)性的重要手段，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包含思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等方面。

　　普通高中學(xué)校要如實(shí)記錄學(xué)生成長(zhǎng)過程中的突出表現(xiàn)，真實(shí)反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r，形成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。普通高等學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)要求和辦學(xué)特色，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，并提前向社會(huì)公布。評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考。

　　那么，這次河南高考綜合改革提出實(shí)施“3+1+2”模式與傳統(tǒng)的文理分科有何區(qū)別？

　　新高考“3+1+2”模式和傳統(tǒng)的文理分科有著本質(zhì)上的區(qū)別。

　　一是目標(biāo)導(dǎo)向不同?！?+1+2”的模式既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用，突出了高校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二是選擇科目組合不同?！?+1+2”模式下，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人興趣特長(zhǎng)、擬報(bào)考學(xué)校和專業(yè)的招生要求，在12種組合中自主選擇，給學(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會(huì)；而傳統(tǒng)文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇。其中，文科考生只能選擇思想政治、歷史、地理1種固定組合，理科考生只能選物理、化學(xué)、生物學(xué)1種固定組合。

　　三是考試內(nèi)容不同。“3+1+2”模式下，學(xué)生參加全國(guó)統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目考試時(shí)不分文理，所有考生的考試試卷完全一致；而傳統(tǒng)文理分科的數(shù)學(xué)考試科目，試卷的內(nèi)容和難度則是有區(qū)分的。

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