具備碩士學位；或者具備學士學位或者大學本科畢業(yè)學歷，見習期1年期滿并考核合格；或者具備大學?？飘厴I(yè)學歷，并在小學、初中三級教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學校畢業(yè)學歷，并在小學三級教師崗位任教3年以上。

二級教師是初級教師，三級教師屬初級職稱，不是中級教師。一級教師才是中級。教師職稱改革新規(guī)，將小學與中學職稱合并為五個等級：即正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱系列中的正高、副高、中級、助理、員級相對應(yīng)。所以初級教師是助理，三級教師是員級，而二級教師是初級教師。

二級教師要求比較熟練地掌握教育學生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導員工作，教育效果較好；掌握教育學、心理學和教學法的基礎(chǔ)理論知識，具有所教學科必備的專業(yè)知識，能夠獨立掌握所教學科的教學大綱、教材、正確傳授知識和技能，教學效果較好；掌握教育教學研究方法，積極開展教育教學研究和創(chuàng)新實踐。

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